Medidas de Valor Agregado na Educação
Douglas N. Harris · 2011 · 336 páginas
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Sobre o livro
Uma análise rigorosa e crítica dos modelos de avaliação educacional baseados em valor agregado, amplamente adotados para medir a eficácia de professores e escolas. Harris examina metodologias estatísticas, limitações conceituais e impactos práticos dessas medidas, questionando sua confiabilidade e justiça.
O livro oferece perspectivas técnicas e humanísticas sobre como avaliar a qualidade educacional sem reduzir o aprendizado a métricas simplistas, essencial para educadores, formuladores de políticas e pesquisadores.
Ficha técnica
| Autor | Douglas N. Harris |
|---|---|
| Título original | Value-Added Measures in Education |
| Ano de publicação | 2011 |
| Páginas | 336 |
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