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Andrew Rosen examina criticamente o sistema educacional americano e propõe reformas necessárias para o século XXI. Argumenta que educação superior deve se adaptar ao mercado de trabalho em transformação, abracando inovação, acessibilidade e modelos alternativos de aprendizagem além da universidade tradicional.
Com dados concretos e visão prospectiva, Rosen questiona suposições antigas sobre credenciais e oferece caminhos para educação mais ágil, inclusiva e relevante. Um livro provocador para educadores, formuladores de políticas e estudantes que refletem sobre o futuro do aprendizado.
”Constrói um argumento persuasivo de que muitos estudantes não tradicionais, como adultos trabalhadores, pais e aqueles em risco de abandono, não são bem atendidos por instituições tradicionais.”
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